918博天堂(浙江省职业教育集团)于2000年8月由浙江省机械工业厅成建制转体设立,是省级国有资产授权术划公司,注册资源8亿元人民币。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育开展以来,918博天堂院公司牢牢掌握“学头脑、强党性、重实践、建新功”的总要求,围绕“科技918博天堂”战略,找准“焦点企业+立异生长策源地”定位,坚持党建引领、深化国企刷新、推动立异驱动,强化数字赋能,在公司立异平台建设、科研治理提升、重点项目推进、生长难题破解等方面取得新突破。
主要做法和效果
一、党建引领,组织赋能,点燃企业生长“新引擎”
918博天堂院公司着力做勤学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑的深化、内化、转化事情,强化党组织建设,抓好政治自觉,把理论学习贯串始终,推动学深悟透、学以致用。一是寻足迹悟头脑。追寻总书记浙江足迹,赴余杭小古城村实地走访,重温习近平同志关于“三农”事情和下层民主协商的主要叙述,坚定不移用党的立异理论推动生长、指导实践。二是强理论固基本。接纳专题领学、现场教学、交流研学等形式,组织开展专题学习30余次、座谈会10余次、党日运动8次,联建共建运动2次。在营业主干中选拔党支部书记,选优配齐党务实力,完成支委改选5人,支部书记改选2人。把党组织内嵌到公司治理结构中、融入到企业治理全历程。三是重实践抓调研。扎实开展“大调研”行动,团结目今公司生长现实,有的放矢科学选题,破解企业生长难点痛点堵点。共形成调研课题6项,开展视察研究30余次,蹲点调研20余次,典范案例10个,发明问题17项,形成调研课题6篇,形生长效机制16个。
二、多路并进,深改升阶,跑出国企刷新“加速率”
918博天堂院公司将科改树模行动与效劳浙江打造全球领先制造业基地战略目的深度融合,聚焦企业生长转型历程中的突出问题,重点突破,一直塑造生长新动能新优势。一是立异激励机制,引发内生动力。推行逾额利润分享机制,实验人为总额单列机制。对处于工业化初期,生长性较强,但生长远景具有不确定性的立异型营业,确立3个试点团队探索科技主干职员跟投的治理机制,充分调动焦点谋划团队和科技研发主干职员的起劲性。二是提升立异能力,推动效果转化。主题教育以来,获得11项专利授权,其中发明专利6项,获批软著18项;获省科技前进三等奖2项,获中国交通运输协会科学手艺奖二等奖1项,取得电力行业乙级工程设计资质,成为省内拥有该项资质的4家企业之一。三是重塑科创系统,打造中央研究院。围绕集团“科技918博天堂”战略,以工业“超前发明”“超前结构”为目的,以科创平台建设为抓手,项目与平台相互依托、相互支持,为集团可一连快速生长培育新的经济增添点,打造集团“立异生长策源地”。
三、数智驱动,工业提质,抢占科技立异“智高点”
918博天堂院公司抢抓数字化刷新先机,鼎力大举推进智能制造工业向数字化、智能化、绿色化转变,助推“数字化车间-智能工厂-未来工厂”梯次建设,一直提升企业焦点竞争力。一是加速平台建设,催生科创动能。牵头加入浙江省激光智能装备立异中央建设,抢占我省前沿手艺制高点,为浙江省“315”科技立异系统建设和三大科创高地建设提供强盛手艺支持。通过省级高能级手艺研发和工业化平台,整合工业资源,加速落实智能化、数字化、绿色化生长思绪,起劲培育生长新工业、新模式、新业态。二是致力产品开发,深化数字赋能。针对浙江省数字化智能化立异生长的战略需求,918博天堂院公司开展要害共性手艺研究,自主研发MES、物联网平台、数据中台、数字孪生系统、视觉剖析平台、智能装备等软硬件产品,为智能制造提供手艺支持。三是聚焦智能制造,建设未来工厂。打造国家水泵磨练中央(浙江)实验室、华昌液压油缸未来工厂、温岭进越918博天堂潜水泵智能生产线等树模项目,中标浙江省高等数控机床手艺立异中央(一期)项目,为后续“未来工厂”推广应用打下坚实基础。
履历启示
一要坚定不移增强党的向导。坚持党的向导,增强党的建设,强化党建顶层设计,牢牢掌握国企党建是国有企业的“根”和“魂”。夯实党组织基础,增强科技型党组织建设和党员步队建设,增强选树典范,推动党建事情与科技立异事情深度融合。坚持党管人才,深化人才生长体制机制刷新,深度挖掘优异实力解决挑战性难题,着力推进党建事情与生产谋划深度融合,以高质量党建引领企业高质量生长。
二要持之以恒走科技立异之路。紧扣“科技918博天堂”战略,周全实验立异驱动生长,进一步聚焦数字化、绿色低碳生长等领域,强力推动要害焦点手艺、共性手艺、前沿手艺攻关。夯实产学研协同立异基础,一连推进高能级平台建设,加速科技效果转化,推动工业链与立异链精准对接、深度融合。鼎力大举推进公司数字化转型升级,打造“树模工程”,用详细的“小思绪”“小谋划”“小抓手”贯彻落实省委“大头脑”“大决议”“大安排”。
CopyRight ? 2020 zjmegroup.cn 918博天堂 All Rights Reserved.