检视整改是发明问题、解决问题的要害
，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的效果。浙江建设技师学院党委坚持目的引领、问题导向
，把问题整改贯串主题教育始终
，全力以赴解决真问题、真解决问题
，以检视整改实绩实效推动主题教育走深走实。

“引人难、留人难”是困扰学院多年的一浩劫题。“总的来说
，学院体例数目偏少
，干部选任规模小
，西席数目缺口较大
，人才的引进及培育行动还不敷有力。‘高精尖缺’人才引育与学校双一流建设目的还保存一定差别。”学院人才事情认真人体现。

为此
，学院党委书记牵头建设专题调研组
，在主题教育中
，以学院实验报备员额制为契机
，与西席代外貌扑面交流
，普遍深入听取各人的意见建议
，周全相识掌握学院干部人才步队建设现状
，深入剖析干部人才步队建设的难题
，实验“凝心铸魂”“聚贤引智”“育才兴教”“强基善治”四项行动
，着力在人才引进作育、职称评审、教科研奖励、住房津贴等方面制订切实可行的人才引育用制度
，以优解头脑把专项整治抓详细抓深入
，形成了针对性强、实效性高的调研效果。

一、“凝心铸魂”行动
，筑牢“两个确立”头脑基本

学院始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义头脑作为第一议题
，教育指导党员干部进一步忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。全笼罩抓实理论学习
，接纳多种形式确保学习教育全笼罩、见效果。多形式推进宣传宣讲
，推动头脑政治教育无邪新颖、入脑入心。强化师德师风建设
，守牢初心使命、汇聚奋进实力。不少教职工党员体现
，要进一步学好用好习近平新时代中国特色社会主义头脑
，深刻感悟真理伟力、实践伟力
，增强攻坚克难、勇争一流斗争意志
，为实现学校高质量生长孝顺实力。

二、“聚贤引智”行动
，打造近悦远来人才高地

学院牢牢掌握生长需求和“员额制”政策要求
，修订完善引才、留才政策。一连做好“员额制”招聘和审核事情
，做好“员额制”招聘事情
，实现有区别、分条理的人才引进政策。加大领军型人才、手艺手艺型人才的引进力度
，牢牢围绕专业建设需要
，引进具有一定科研潜力和效果预期的高条理人才和立异团队。起劲拓宽引才渠道
，买通特殊人才引进“绿色通道”。在近期组织的报备员额制事情中
，设置39个岗位拟招聘200人
，吸引2380人报名。

三、“育才兴教”行动
，打造“双高双提”硬核铁军

学院坚持实验干部选育管用全历程治理
，实现人本领部数目、质量双提升。加大“领雁工程”“主干西席作育妄想”实验力度
，为干部和人才梯队建设筑好蓄水池。年仅25岁的世赛冠军崔兆举通过“领雁工程”
，享受到了教授级高工待遇
，成为学院瓷砖贴面项目指导教练。实验“青年西席生长妄想”
，重视青年西席教学能力的作育。学院启动西席职业能力提升常态化研修运动
，并开展首次“教学能力提升”板块研修分享会
，新近入职的20余位西席加入运动。实验“治理步队能力提升妄想”
，加大干部选拔力度
，着力提升干部人才步队建设效能。

四、“强基善治”行动
，夯实选育管用制度支持

学院在严管厚爱上出实招
，一直提升干部人才步队效劳治理水平。推进学院机构刷新和二级学院自力开展事情
，有用提高决议效率、教学质量和办学效益。完善以优化结构和提高效能为导向的人才资源设置机制。完善以能力和业绩为导向的干部人才评价、职称评审及分派激励机制。建设以现实受聘岗位、能力、业绩和孝顺为导向的职称提升机制和职务聘用步伐。坚持精神奖励和物质奖励相团结的原则
，形成有用的人才奖励机制。

   “干部人才步队的头脑政治素质显着增强、综合素质和能力水平显着提升、人事人才政策情形一直改善。”徐永良书记体现
，自主题教育开展以来
，学校坚持党管人才
，深入实验“人才强校”战略
，在统策划划人才引进、科学实验人才培育、刷新立异人才评价、一连优化人才情形上一直蓄势发力
，切实将“问题清单”转化为“效果清单”
，以高素质人本领步队伍建设助推学院“双一流”生长实现新跃升。（建设技师学院供稿）